El scautismo en la Educación Física Bonaerense Argentina o acerca del buen encauzamiento varonil

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Scharagrodsky, Pablo Ariel
Formato: publishedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
Educación física
scautismo
masculinidad
masculinidad-femineidad
Buenos Aires (provincia)
Argentina
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/8318
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
id I28-R156-filodigital-8318
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spelling I28-R156-filodigital-83182025-01-15T00:54:35Z El scautismo en la Educación Física Bonaerense Argentina o acerca del buen encauzamiento varonil Scharagrodsky, Pablo Ariel Educación Educación física scautismo masculinidad masculinidad-femineidad Buenos Aires (provincia) Argentina 33 ref. Entre las múltiples prácticas escolares que han regulado y/o controlado al cuerpo, la educación física ha tenido lugar nada desdeñable. Esta disciplina escolar ha tenido una serie de prácticas que se han encargado de construir un cierto orden corporal escolar generizado. Entre ellas, se pueden mencionar los ejercicios militares, los distintos sistemas de gimnasia, las actividades lúdicas, los deportes y la cultura scáutica. El presente trabajo analiza el scautismo en la escuela primaria de la Provincia de Buenos Aires en la segunda década del siglo XX, centrando su análisis en los siguientes interrogantes ¿cómo la cultura scáutica configuró una cierta masculinidad y no otra?, ¿cuáles fueron las técnicas corporales más utilizadas? y ¿cuál de los universos morales posibles legitimó dicha configuración corporal generizada? Las fuentes analizadas han sido los planes y programas de instrucción primaria del período, los discursos y debates de ciertos pedagogos, parte de la obra de Baden Powell (creador del scautismo) y las dos Revistas de Educación que hegemonizaron la producción, circulación y distribución del saber escolar en Argentina: el Monitor de la Educación Común, a nivel nacional y la Revista de Educación, a nivel de la provincia de Buenos Aires. 2018-11-23T20:37:28Z 2018-11-23T20:37:28Z 2004 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article 0328-8773 2531 http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/8318 es spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf 50-66 Mora: Revista del Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género, 9-10.
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