Alternativas en la evaluación universitaria: entre la crítica y la creatividad

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La problemática de la evaluación y acreditación universitarias sigue vigente en el campo de las relaciones entre la Universidad, el Estado y la Sociedad. El presente artículo tiene como propósito aportar algunas consideraciones que permitan pensar alternativas en la evaluación universitaria. En una...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Roig, Hebe Irene
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2014
Materias:
university
evaluation
accreditation
metaevaluation
democratization
universidad
evaluación
acreditación
metaevaluación
democratización
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/1960
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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