Research and technical assistance experiences in the management of indigenous education (Chaco)

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The Intercultural Bilingual Education of the province of Chaco (Argentina) represents a key experience of this educational modality within our country, whose trajectory –predating the enactment of relevant legislation– can be understood through the various ways in which Indigenous communities themse...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vecchione, Florencia, Piñeiro Carreras, Julia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA 2025
Materias:
Indigenous Education
Chaco
indigenous management
technical assitance
Collaborative Research
Educación Intercultural Bilingüe
gestión indígena
asistencia técnica
investigación en colaboración
Educação Intercultural Bilíngue
gestão indígena
assistência técnica
pesquisa colaborativa
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/16703
Aporte de:
Runa de Universidad de Buenos Aires

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