Atitudes de professores brasileiros diante da presença do espanhol e do guarani em escolas na fronteira Brasil-Paraguai: Elemento à gestão de línguas

Este artigo visa discutir as atitudes de professores brasileiros na fronteira Brasil - Paraguai diante da presença do espanhol e do guarani em escolas públicas brasileiras. Deriva de pesquisa de campo realizada entre professores de duas escolas participantes do projeto Observatório da Educação na Fr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ribeiro Berger, Isis
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Lingüística. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires 2016
Materias:
Atitudes
professores
escolas na fronteira
espanhol e guarani.
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/3178
Aporte de:
Signo y seña de Universidad de Buenos Aires

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