Educación y tecnologías de la información y la comunicación en el Centro Universitario Regional Zona Atlántica de la Universidad Nacional del Comahue
El presente trabajo es un estudio sobre el nivel de utilización de tecnologías aplicadas a la educación, en particular la plataforma Moodle, en el Centro Universitario Regional Zona Atlántica de la Universidad Nacional del Comahue. El abordaje se basó en la metodología cualitativa y se triangularon...
Guardado en:
| Autor principal: | Tabares, Marcos Alfonso |
|---|---|
| Otros Autores: | Porro, Juana |
| Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://nulan.mdp.edu.ar/2769/ http://nulan.mdp.edu.ar/2769/1/tabares-2016.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Las transformaciones del enfoque pedagógico en la educación mediada por tecnologías de la información y la comunicación
por: Migliorisi, Ana Lorena
Publicado: (2018) -
Barreras ocultas en los entornos virtuales que perturban las trayectorias educativas de los estudiantes universitarios con discapacidad visual
por: López, Alicia Beatriz, et al.
Publicado: (2016) -
Barreras ocultas en los entornos virtuales que perturban las trayectorias educativas de los estudiantes universitarios con discapacidad visual
por: López, Alicia Beatriz, et al.
Publicado: (2016) -
Integración de tecnologías de computación móvil y entornos virtuales de enseñanza (Póster)
por: Schilardi, Adriana, et al.
Publicado: (2023) -
Jóvenes y entornos virtuales: la configuración del oficio de estudiante en los primeros años de la carrera de Comunicación Social
por: Piretro, Ana Paula, et al.
Publicado: (2022)