R umos e diretrizes dos cursos de psicopedagogia: análise crítica do surgimento da psicopedagogia na américa- latina

Este artigo remete ao resgate histórico da psicopedagogia na América Latina, em especial na Argentina e Brasil. Traz um breve recorte do contexto social, econômico e cultural dos dois países desde a colonização até o início do século XXI, ressaltando etapas marcantes para o surgimento e constituição...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Siqueira de Andrade, Márcia
Otros Autores: Universidad Nacional de Mar del Plata
Formato: Artículo snrd publishedVersion info:ar-repo/semantics/articulo Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
educação
psicopedagogia
teoria
pesquisa
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1018
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
Descripción
Sumario:Este artigo remete ao resgate histórico da psicopedagogia na América Latina, em especial na Argentina e Brasil. Traz um breve recorte do contexto social, econômico e cultural dos dois países desde a colonização até o início do século XXI, ressaltando etapas marcantes para o surgimento e constituição dessa área de conhecimento na região focalizada. Levanta os principais indicadores explicitados no conteúdo apresentado, sistematizando categorias de análise das práticas psicopedagógicas, iluminando, a situação da psicopedagogia enquanto área de conhecimento.

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