Relaciones entre las estrategias cognitivas de regulación emocional y el bienestar subjetivo y psicológico en estudiantes universitarios
Actualmente, bajo la influencia de la psicología positiva, se considera la salud como un estado de bienestar integral, no solo la simple ausencia de enfermedad. Recientemente se ha propuesto que las estrategias cognitivas de regulación emocional (ECRE) entendidas como respuestas cognitivas que busca...
Guardado en:
| Autor principal: | Mateo Canedo, Corel |
|---|---|
| Otros Autores: | Andrés, María Laura |
| Formato: | Tesis snrd publishedVersion Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1129 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Estrategias cognitivas de regulación emocional, bienestar psicológico y sintomatología en adolescentes
por: Bayo, Marina, et al.
Publicado: (2019) -
Dificultades de regulación emocional y bienestar psicológico en estudiantes universitarios
por: Khalil, Yasmin, et al.
Publicado: (2020) -
Regulación emocional y bienestar psicológico. Sus relaciones en niños de 9 a 11 años de edad
por: Loitegui, Sofía, et al.
Publicado: (2014) - Dificultades de regulación emocional y bienestar psicológico en estudiantes universitarios /
-
Incidencia de las prácticas educativas en el bienestar psicológico del estudiante universitario : el caso de las prácticas docentes que impactan en el bienestar subjetivo del estudiante en las carreras de Ciencias de la Salud en la sede Victoria, de la región de la Araucanía, en 2024
por: Castro Méndez, Nelson Patricio