Fluidez verbal y comprensión lectora en la escuela primaria

El objetivo de este proyecto es explorar la relación entre la comprensión lectora y la fluidez verbal en niños, considerando el curso y el tipo de escuela. Para ello, se trabajará con una población de alumnos de 2º, 3º y 4º año de escuelas de gestión pública y privada de la ciudad de Mar del Plata....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Benitez, Amelia Elizabeth, Pereyro Córdoba, Karina Vivian, Vergara, Elizabet Eugenia
Otros Autores: Urquijo, Sebastián
Formato: Tesis publishedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
fluidez verbal
comprensión lectora
tipo de escuela
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/671
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

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