Valoración de las dimensiones del autoconcepto en niños con trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Estudio descriptivo en una población escolarizada

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurocomportamental más común en la infancia, su prevalencia oscila entre el 3-7% en niños en edad escolar con una proporción de 3:1 varones respecto de mujeres. La variabilidad en su manifestación clínica incluye síntomas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vasarhelyi, María Alejandra
Otros Autores: Bakker, Liliana
Formato: Tesis publishedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
trastorno por déficit de atención e hiperactividad
autoconcepto
edad escolar
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/793
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

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