Las tutorías en la universidad. Preguntas para un balance
En este trabajo se comparte un conjunto de interrogantes sobre las tutorías y su relación con el ingreso y la permanencia, el currículo, y la formación docente en ingeniería. El propósito es aproximarse a un balance sobre el impacto de estos dispositivos transcurridos 14 años de su ingreso a las fac...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo acceptedVersion info:ar-repo/semantics/articulo Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Grupo Interinstitucional de Tutorías de la provincia de Buenos Aires, GITBA
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rinfi.fi.mdp.edu.ar/handle/123456789/887 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este trabajo se comparte un conjunto de interrogantes sobre las tutorías y su relación con el ingreso y la permanencia, el currículo, y la formación docente en ingeniería. El propósito es aproximarse a un balance sobre el impacto de estos dispositivos transcurridos 14 años de su ingreso a las facultades de ingeniería en la Argentina. |
|---|