Reenfoque del área metodológica para el nuevo plan de estudios del programa de diseño gráfico, Universidad de Sonora
Entre los métodos de diseño, destaca como promotor el diseño de vanguardia, elemento al que paradójicamente no se le suele dar relevancia en la formación universitaria, al enseñarse métodos de naturaleza causal surgidos hace varias décadas y que hoy parecen no responder a la complejidad y necesidade...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Facultad de Ciencias de la Comunicación.
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/6098 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Entre los métodos de diseño, destaca como promotor el diseño de vanguardia, elemento al
que paradójicamente no se le suele dar relevancia en la formación universitaria, al enseñarse
métodos de naturaleza causal surgidos hace varias décadas y que hoy parecen no responder
a la complejidad y necesidades del contexto sociocultural actual. El presente artículo explora
dicha realidad, enfocada en el rediseño del plan de estudios del programa de Diseño Gráfico
en una universidad mexicana. El análisis concertado concluye que es pertinente la adopción
de métodos vanguardistas de perfil complejo sobre aquellos tradicionales, lo cual podría
contribuir a una formación universitaria prospectiva.
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