Promoviendo el desarrollo integral: experiencia de seguimiento al desarrollo de los niños en educación infantil
Introducción: La evaluación y el seguimiento del desarrollo infantil son esenciales para identificar precozmente posibles retrasos e intervenir adecuadamente. Este estudio se centra en niños de 0 a 4 años que asisten a la Educación Infantil en un Colegio Particular en la ciudad de Guaratuba, en el...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/6916 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Introducción: La evaluación y el seguimiento del desarrollo infantil son esenciales para identificar
precozmente posibles retrasos e intervenir adecuadamente. Este estudio se centra en niños de 0 a 4
años que asisten a la Educación Infantil en un Colegio Particular en la ciudad de Guaratuba, en el Estado
de Paraná, Brasil. |
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