Vigilancia tecnológica y prospectiva tecnológica, disciplinas que generan insumos para el diseño de políticas de ciencia, tecnología e innovación
"La Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva y la Prospectiva Tecnológica son dos disciplinas que pueden aportar a la generación de insumos para el diseño de políticas de Ciencia Tecnología e Innovación - CTI. En América Latina, esta práctica está siendo adoptada paulatinamente por los...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ri.itba.edu.ar/handle/123456789/1775 |
| Aporte de: |
| Sumario: | "La Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva y la Prospectiva Tecnológica son dos disciplinas que pueden aportar a la generación de insumos para el diseño de políticas de Ciencia Tecnología e Innovación - CTI. En América Latina, esta práctica está siendo adoptada paulatinamente por los diferentes Estados nacionales y locales. Argentina no es la excepción. El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación de Argentina - MINCyT1, crea los espacios y fortalece los equipos técnicos para la coordinación de estudios y para el aprendizaje de metodologías que posteriormente serán transferidas a los territorios y así poder promover la obtención de resultados legítimos y útiles.
El presente trabajo busca con la identificación del panorama de lo que sucede en América Latina y en Argentina y con la sistematización de la experiencia del desarrollo de los Programas Nacionales de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva - VINTEC y Prospectiva Tecnológica - PRONAPTEC y cuatro proyectos de consultoría en cuatro sectores productivos, a saber: Agroindustria Alimentaria, Tecnologías de Información y Telecomunicaciones – TIC, Nanociencias y Nanotecnologías y Biotecnología, analizar los casos, derivar aprendizajes y elaborar recomendaciones metodológicas que fortalezcan la práctica articulada de las disciplinas y el avance en su adopción institucional." |
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