El juego infantil y las desigualdades sociales

Introducción: El juego como tal es inherente al ser humano. Numerosos autores a través de la historia han problematizado y teorizado sobre qué significa jugar en la etapa de la niñez. Se destacan aportes de ambientes sociológicos (tales como Huizinga, Duek, Sarlé) y aportes de la Psicología (Anna Fr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Llamosas, María Guadalupe
Otros Autores: Fourcade, Helga
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Español
Publicado: 2019
Materias:
PSICOLOGIA
JUEGO
INFANCIA
NIÑOS
DESIGUALDAD SOCIAL
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/494
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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