Cánones, islas desiertas y jurisdicciones en litigio : en torno a la enseñanza de la teoría política
Resumen: El trabajo se ocupa de la enseñanza de la teoría política entendida en una de sus acepciones, esto es, como disciplina destinada al estudio de obras y autores relevantes para el conocimiento de la política. En particular, se hace hincapié en Allan Bloom y su defensa de una lectura tendiente...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Grupo Interuniversitario Postdata
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7926 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: El trabajo se ocupa de la enseñanza de la teoría política entendida en una de sus acepciones, esto es, como disciplina destinada al estudio de obras y autores relevantes para el conocimiento de la política. En particular, se hace hincapié en Allan Bloom y su defensa de una lectura tendiente a identificar, en las grandes obras del pensamiento político, preocupaciones o temas permanentes que trascienden, por ende, las limitaciones propias de cada época y que alimentan una suerte de diálogo entre sus diferentes autores. Asimismo, el trabajo se detiene en el valor que esta lectura asigna a las grandes obras para dilucidar problemas presentes. De este modo, se procura distinguir esta perspectiva, más textualista e intemporal, de la que procede de la historia de las ideas políticas y que enfatiza, en cambio, la importancia del contexto histórico y discursivo en que las obras se inscriben. |
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