Calidad del empleo en Argentina (2004-2011) : una crítica del enfoque de las credenciales educativas

Resumen: El trabajo postula que si bien las políticas desarrolladas en la actual fase de crecimiento han favorecido la ampliación de la demanda de empleo, este proceso no evidencia -al menos todavíaun cambio cualitativo en lo que refiere a una disminución de la heterogeneidad socio-productiva. En es...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Salvia, Agustín, Vera, Julieta
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de la República de Uruguay. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología. 2019
Materias:
MERCADO LABORAL
EDUCACION
INCLUSION SOCIAL
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8170
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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