Evaluación Clínica y Psicoterapia: una puerta abierta a la investigación
La Evaluación Clínica es una práctica que implica el aprendizaje y entrenamiento en pruebas de mayor o menor complejidad. El nivel de especialización necesaria cada vez es mayor. Existen profesionales especializados en la evaluación de niños y adolescentes, familia, adultos o tercera edad. Asimi...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades. Proyectos de Investigación
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/2957 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La Evaluación Clínica es una práctica que implica el aprendizaje y entrenamiento en pruebas de mayor o menor
complejidad. El nivel de especialización necesaria cada vez es mayor. Existen profesionales especializados en la
evaluación de niños y adolescentes, familia, adultos o tercera edad. Asimismo, profesionales que se centran en la
evaluación de trastornos específicos como la evaluación de funciones cognitivas dentro de las demencias, trastornos
alimentarios, trastornos de personalidad, etc. Por otro lado se realizan programas de entrenamiento en pruebas
particulares como el Rorschach, el MMPI-2, el TAT, el CAT, el WAIS IV, Baterías de evaluación neuropsicológica
como el Test de Barcelona o el Test de Wisconsin, ya que el nivel de complejidad de las mismas requiere de un
entrenamiento específico. |
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