Matemática - Guía de contenidos y actividades

Introducción La heterogeneidad de las formaciones medias de la población de aspirantes a la educación universitaria, genera la necesidad de un importante esfuerzo por parte de las instituciones para homogeneizar el punto de partida de sus estudiantes. El carácter formativo de la matemática, h...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Izzo, Silvia, Mamone, Silvia
Formato: Working Paper
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Belgrano - Fascículos - Curso de Ingreso 2014
Materias:
Matemática
Mathematics
Curso de Ingreso
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Conjuntos numéricos
number sets
Acceso en línea:http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/3601
Aporte de:
Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano

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