El dispositivo de la ludoteca como espacio para la promoción de participación y encuentro comunitario de las infancias: contexto social-comunitario
El presente documento, corresponde al trabajo integrador final (en adelante TIF) perteneciente a la Licenciatura en Psicología, en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Córdoba. El mismo se basa en el desarrollo de la Práctica Profesional Supervisada (en adelante PPS) que...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/5048/1/pdf24_merged%20%2850%29.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente documento, corresponde al trabajo integrador final (en adelante TIF) perteneciente a la Licenciatura en Psicología, en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Córdoba. El mismo se basa en el desarrollo de la Práctica Profesional Supervisada (en adelante PPS) que consta de la sistematización de experiencias del dispositivo comunitario de Ludoteca, donde asisten las infancias del barrio Los Robles, de la ciudad de Córdoba. Para ello, me basé en mis vivencias como practicante, así como en integrar datos provenientes de entrevistas, observaciones y lecturas teóricas, con la finalidad de analizar el dispositivo como un espacio clave para la promoción de la participación y el encuentro comunitario de las infancias. |
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