El juego como herramienta de regulación emocional en pacientes pediátricos oncológicos, dentro del dispositivo ludoteca móvil en un hospital público de Córdoba
El presente Trabajo Integrador Final se enmarca en las Prácticas Profesionales Supervisadas de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Catolica de Cordoba, desarrolladas en el Hospital de Niños de la Santísima Trinidad, específicamente en la sala SIP200 de Onco-Hematología Pediátrica, dentro...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/5188/1/pdf24_merged%20-%202026-06-08T151833.491.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente Trabajo Integrador Final se enmarca en las Prácticas Profesionales Supervisadas de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Catolica de Cordoba, desarrolladas en el Hospital de Niños de la Santísima Trinidad, específicamente en la sala SIP200 de Onco-Hematología Pediátrica, dentro del Servicio de Salud Mental. En este espacio se acompaña el dispositivo ludoteca móvil, que recorre las habitaciones ofreciendo propuestas lúdicas adaptadas a las necesidades de cada niño y niña internado. El eje de sistematización seleccionado es: “El juego como herramienta de regulación emocional en pacientes pediátricos oncológicos dentro del dispositivo ludoteca móvil en un hospital público en Córdoba”. Dicho eje surge del recorrido realizado en la sala y de la relevancia que adquiere el juego como recurso de intervención psicológica en el contexto de internacion pediatrica. |
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