La escritura y la lectura en la virtualidad. ¿Prácticas de inclusión en el inicio de los estudios superiores?
El ingreso a los estudios superiores en Argentina constituye un fenómeno de reconocida complejidad. Numerosos trabajos e investigaciones desarrollados con particular énfasis durante los últimos diez años- dan cuenta de ello.El corpus generado, coincide en describir este momento como una instancia c...
Guardado en:
| Autores principales: | Castagno, Fabiana, Piretro, Ana, Rodríguez, Claudia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2019
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3892 |
| Aporte de: |
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