Formación de formadores desde una perspectiva de derechos

El presente trabajo forma parte de un proyecto de Responsabilidad Social realizado durante 2014-2015 en jardín de infantes de un barrio urbanomarginal de Córdoba, Argentina. El problema abordado fue la escasa formación de docentes en el cuidado infantil, desde una perspectiva de derechos.El objetivo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Scruzzi, Graciela, Rodríguez Junyent, Constanza, Cebreiro, Cinthya
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4033
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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