Experiencias pedagógicas en contexto de encierro. Primeras aproximaciones a un proyecto alfabetizador

La presente ponencia aborda las dimensiones de las experiencias pedagógicas que se llevan a cabo en una de las instituciones educativas del Centro Socioeducativo Complejo Esperanza y los sentidos que los sujetos otorgan a dichas experiencias. El enfoque de la investigación es cualitativo, cuyas prin...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gómez, Sandra María, López, María Eugenia, Prado, Mariela, Van Cauteren, Analía, Vissani, Laura
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2024
Materias:
Juventud
Alfabetización
Derechos humanos
Enseñanza obligatoria
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5656
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares