Diseño de protocolos para la entrega de documentos en Universidad Nacional del Chaco Austral
Fil: El Área de Pedagogía, dependiente de la Secretaría Académica de la Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAus), se ocupa del acompañamiento a docentes de todas las carreras de pregrado, grado y posgrado que se dictan en la misma, tanto de la modalidad presencial como a distancia. En los últ...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87534 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: El Área de Pedagogía, dependiente de la Secretaría Académica de la Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAus), se ocupa del acompañamiento a docentes de todas las carreras de pregrado, grado y posgrado que se dictan en la misma, tanto de la modalidad presencial como a distancia.
En los últimos años la universidad ha visto incrementada exponencialmente la oferta académica de carreras, impactando en la carga de trabajo del Área de Pedagogía.
En este contexto, la Secretaría Académica y el Consejo Superior de la Universidad, expresan su preocupación por la demora en la entrega de informes, lo que afecta el trabajo de los departamentos y genera inconvenientes para el correcto funcionamiento de la Universidad. También se producen errores y omisiones en los informes del Área de Pedagogía, que causan confusión y dificultad para comprender la información proporcionada.
Por su parte, el Área de Pedagogía manifiesta malestar por la sobrecarga de trabajo y la imposibilidad de cumplir con los plazos solicitados en las distintas tareas a su cargo.
Desde el Área de Pedagogía se propone la implementación de un proyecto que consiste en el diseño de protocolos para la entrega de documentación destinada a la misma. La sistematización de las entregas permitirá reducir las dudas y consultas por parte de quienes presentan documentación al Área de Pedagogía, así como la necesidad de revisión y corrección de la misma por parte del equipo.
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