Mooc, debate abierto

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MOOC, debate abierto está dividido en dos partes: la primera es descriptiva y expone, de manera fiel, la estructura y los contenidos del conversatorio dado en el marco del “Primer Seminario MOOC: posibilidades y límites para la educación superior”, organizado por el Programa de Educación no presen...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zapata Ros, Miguel, Chan Núñez, María Elena, Pérez, María Ximena, Campi, Walter
Formato: Libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes 2016
Materias:
Enseñanza superior
Educación virtual
Cursos
MOOC
Higher education
Virtual education
Courses
Ensino superior
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/327
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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