Lectura y escritura en la escuela : una forma desordenada de aprender a leer y a escribir

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Lijalad, P. (2021). Lectura y escritura en la escuela: una forma desordenada de aprender a leer y a escribir. Sociales y virtuales, (8).

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lijalad, Paula
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales 2021
Materias:	Alfabetización Lectura Escritura Constructivismo Estudiantes Literacy Reading Writing Constructivism Students Alfabetização Leitura Escrita Construtivismo Estudantes
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3792
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Lijalad, P. (2021). Lectura y escritura en la escuela: una forma desordenada de aprender a leer y a escribir. Sociales y virtuales, (8).