Estrategias nutricionales y sus efectos en comunidades escolares. El caso del semáforo nutricional ecuatoriano como política pública

López Heredia, M. A. (2022). Estrategias nutricionales y sus efectos en comunidades escolares. El caso del semáforo nutricional ecuatoriano como política pública. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Heredia, Manolo Alejandro
Otros Autores: Bertranou, Julián
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2022
Materias:
Nutrición
Alimentación
Niños
Escuela
Políticas públicas
Comportamiento del consumidor
Ecuador
Nutrition
Feeding
Children
School
Consumer behaviour
Public policy
Nutrição
Alimentação
Crianças
Escola
Comportamento do consumidor
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3823
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Descripción
Sumario:López Heredia, M. A. (2022). Estrategias nutricionales y sus efectos en comunidades escolares. El caso del semáforo nutricional ecuatoriano como política pública. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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