La construcción del conocimiento docente y la formación continua : un área en la orientación educativa universitaria

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Pedragosa, M. A. (septiembre, 2016). La construcción del conocimiento docente y la formación continua : un área en la orientación educativa universitaria. Ponencia presentada en III Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios, Universidad Nac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pedragosa, María Alejandra, Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina)
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Formación del personal docente
Educación continuada
Conocimiento
Métodos pedagógicos
Enseñanza superior
Universidades
Teacher training
Continuing education
Knowledge
Teaching methods
Higher education
Universities
Formação de professores
Educação permanente
Conhecimento
Ensino superior
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/735
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Descripción
Sumario:Pedragosa, M. A. (septiembre, 2016). La construcción del conocimiento docente y la formación continua : un área en la orientación educativa universitaria. Ponencia presentada en III Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios, Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina

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