La construcción de sentidos sobre la obligatoriedad en las instituciones formadoras de profesores

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De Marco, L. (septiembre, 2016). La construcción de sentidos sobre la obligatoriedad en las instituciones formadoras de profesores. Ponencia presentada en I Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente, Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: De Marco, Luciano, Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (1 : 2016 : Bernal, Argentina)
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Enseñanza superior
Formación del personal docente
Educación obligatoria
Higher education
Teacher training
Obligatory education
Ensino superior
Formação de professores
Educação obrigatória
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/749
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Descripción
Sumario:De Marco, L. (septiembre, 2016). La construcción de sentidos sobre la obligatoriedad en las instituciones formadoras de profesores. Ponencia presentada en I Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente, Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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