Reflections on training and required knowledge for teaching professors who work at secondary level for adults

In this article, we present the results of a research on the situation of the training of teachers who work at the secondary level for young and adult students in Buenos Aires Province. The objective was to survey public policies for the training of teachers in the modality and identify the represen...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cabrera, María Eugenia; Universidad Nacional de Luján (UNLu). Departamento de Educación, Bargas, Noelia; Universidad Nacional de Luján – CONICET, Onnainty, Mariel; Universidad Nacional de Luján (UNLu). Departamento de Educación
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación 2022
Materias:
adult education - secondary school teaching - training - professors
Educación de adultos
enseñanza secundaria
formación
profesores
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/6348
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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