Experiencia de aprendizaje en vinculación con el medio. Graphic desing and extension project Orillarte

The Graphic Design Workshop 1, a first-year subject of the Graphic Design degree at UNNE, during the 2023 academic year carried out a knowledge exchange work with the population of the Tres Bocas area of the town of Puerto Vilelas, Chaco province, members of the Orillarte extension project of the Fa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pelli, María B., Costilla, Ana, Fleitas, Nilda, Alegre, Alberto, Aquino, Damián, Estévez, Fernando, González, María S., Machuca, Jorge, Pallares, Mercedes, Signoris, Luján, Toullieux, Cristian, Meyer, Lara, Passicot, Luciana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste 2025
Materias:
Aprendizaje situado
sistemas gráficos
cultura ribereña
Situated learning
graphic systems
river culture
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/adn/article/view/9002
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R154-article-90022025-12-30T14:21:22Z Experiencia de aprendizaje en vinculación con el medio. Graphic desing and extension project Orillarte Experiencia de aprendizaje en vinculación con el medio. Diseño gráfico y proyecto de extensión Orillarte Pelli, María B. Costilla, Ana Fleitas, Nilda Alegre, Alberto Aquino, Damián Estévez, Fernando González, María S. Machuca, Jorge Pallares, Mercedes Signoris, Luján Toullieux, Cristian Meyer, Lara Passicot, Luciana Aprendizaje situado sistemas gráficos cultura ribereña Situated learning graphic systems river culture The Graphic Design Workshop 1, a first-year subject of the Graphic Design degree at UNNE, during the 2023 academic year carried out a knowledge exchange work with the population of the Tres Bocas area of the town of Puerto Vilelas, Chaco province, members of the Orillarte extension project of the Faculty of Economic Sciences of UNNE. The work had the pedagogical objective of introducing students to the concept and construction of graphic systems and notions of graphic identity, from the perspective of situated learning, in connection with real entities in the environment. El Taller de Diseño Gráfico 1, asignatura del primer año de la carrera de Diseño Gráfico de la UNNE, durante el ciclo lectivo 2023 realizó un trabajo de intercambio de saberes con la población del paraje Tres Bocas de la localidad de Puerto Vilelas, provincia del Chaco, integrantes del proyecto de extensión Orillarte de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNNE. El trabajo tuvo como objetivo pedagógico introducir a los estudiantes enel concepto y construcción de sistemas gráficos y nociones de identidad gráfica, desde la perspectiva del  aprendizaje situado, en vinculación con entidades reales del medio. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste 2025-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unne.edu.ar/index.php/adn/article/view/9002 10.30972/adn.139002 ADNea; Núm. 13 (2025); 43-51 2347-1107 2347-064X spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/adn/article/view/9002/8655 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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