La construcción del juicio evaluativo en la formación de tutores para entornos virtuales de aprendizaje

El artículo plantea los procesos de construcción del juicio evaluativo en la formación de tutores virtuales. Se analiza una propuesta formativa de posgrado denominada “La formación del tutor para entornos virtuales” emitida por la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste, Arge...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alegre, Marcelo Alejandro, Moreyra, Mara Elisabet, Demuth Mercado, Patricia Belén
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano 2025
Materias:
Juicio evaluativo
Retroalimentación
Autoevaluación
Coevaluación
Entorno virtual de aprendizaje
Tutores
Julgamento avaliativo
Feedback
Autoavaliação
Co-avaliação
Ambiente virtual de aprendizagem
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/56554
Aporte de:
RIUNNE - Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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