La huerta escolar
Los elementos fundamentales del desarrollo de los niños y de sus futuros medios de vida son una educación y una nutrición adecuadas. Estas prioridades se reflejan en los objetivos de desarrollo del Milenio. Sin embargo, la realidad a la que millones de niños se enfrentan es que estas metas est...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Agrarias. Instituto Agrotécnico “Pedro M. Fuentes Godo”
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57174 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Los elementos fundamentales del desarrollo de los niños y de sus futuros medios de
vida son una educación y una nutrición adecuadas. Estas prioridades se reflejan en
los objetivos de desarrollo del Milenio. Sin embargo, la realidad a la que millones
de niños se enfrentan es que estas metas están lejos de alcanzarse. Los niños que van
con hambre a la escuela no pueden aprender bien: su actividad física es reducida, su
capacidad cognitiva está disminuida y presentan una menor resistencia a las
infecciones. Su rendimiento escolar es con frecuencia escaso, y suelen abandonar la
escuela muy pronto. A largo plazo, la malnutrición crónica disminuye el potencial
del individuo y tiene efectos adversos sobre la productividad, la capacidad de generar
ingresos y también sobre el desarrollo nacional. Así, el futuro de un país depende de
sus niños y jóvenes. Las inversiones en nutrición y en educación son esenciales para
romper el ciclo de pobreza y malnutrición. |
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