Sentidos que estudiantes residentes de las carreras de magisterio, de la quebrada y puna, de la provincia de Jujuy le atribuyen a las experiencias formativas recibidas en la práctica y residencia

Introducción: El presente escrito es el informe del trabajo final de campo e investigación denominado “Sentidos que estudiantes residentes de las carreras de magisterio, de la Quebrada y Puna, de la Provincia de Jujuy atribuyen a las experiencias formativas recibidas en la práctica y residencia”. Co...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gutierrez, Gisela Belén del Rosario
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales 2019
Materias:
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/8
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/8
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/c2989b1dd18c09eecf407e39b93384e8.jpg
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/1c05303d65c6438147eee36d1a5d94a0.pdf
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital - FHyCS (UNJu) de Universidad Nacional de Jujuy

Ejemplares similares

Ejemplares similares