La orientación filosófica de la formación de maestras/os en la provincia de Buenos Aires. Análisis de los fundamentos y contenidos del Diseño Curricular Jurisdiccional (1997-2005)

Fil: Zárate, José Luis. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zárate, José Luis
Otros Autores: Insaurralde, Mónica L.
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2024
Materias:
Educación
Orientación filosófica
Diseño curricular
Formación docente
Contenidos curriculares
Políticas educativas
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2438
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
Descripción
Sumario:Fil: Zárate, José Luis. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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