Universidad Pública: la formación de nuevos sujetos

Fil: Manni, Luciana. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Manni, Luciana
Otros Autores:	Dellatorre, Graciela
Formato:	Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján 2024
Materias:	Educación Educación superior Universidades Formación ciudadana Construcción del conocimiento Sujetos pedagógicos Pensamiento crítico
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2479
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Ejemplares similares

Comentarios de Libros: El campo pedagógico moderno en la formación de trabajadores y ciudadanos: Principales contribuciones teóricas
por: Rolón, Nadia
Publicado: (2024)

El sujeto crítico latinoamericano como alternativa al ocaso de la modernidad
por: Lárez Puche, Rafael - Autor/a
Publicado: (2017)

Sujetos colectivos, Estado y capitalismo en Uruguay y América Latina : perspectivas críticas /
por: Yamandu, Acosta, et al.
Publicado: (2014)

Pensamiento del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre la formación ciudadana en Chile
por: Altamirano Soto, Marcela, et al.
Publicado: (2018)

Algunas reflexiones sobre la construcción del objeto de estudio en ciencias sociales
por: Gutiérrez Rohán, Daniel Carlos

Pensamiento crítico y sujetos colectivos en América Latina : perspectivas interdisciplinarias.
Publicado: (2011)

Pensamiento crítico y sujetos colectivos en América Latina : perspectivas interdisciplinarias.
Publicado: (2011)

Reflexiones críticas sobre los procesos de construcción del conocimiento histórico del siglo XIX rioplatense
por: Misuraca, Juan Alberto
Publicado: (2016)

REPENSANDO LA MATRIZ DISCIPLINAR KUHNIANA A LA LUZ DE LAS MIRADAS FEMINISTAS
por: Jaime, Jésica
Publicado: (2021)

Universidad en movimiento : debates y memorias del X Congreso Iberoamericano en Extensión Universitaria
Publicado: (2011)

Algunas reflexiones sobre la construcción del objeto de estudio en ciencias sociales
por: Gutiérrez Rohán, Daniel Carlos, et al.
Publicado: (2008)

Algunas reflexiones sobre la construcción del objeto de estudio en ciencias sociales
por: Gutiérrez Rohán, Daniel Carlos, et al.
Publicado: (2008)

Aportes reflexivos sobre la enseñanza y producción del conocimiento en turismo
por: Córdoba, María Gabriela
Publicado: (2021)

La función formativa de la praxis : Su posibilidad en la construcción de pensamiento crítico
por: Del Valle, Nora
Publicado: (2008)

La formación de docentes en educación infantil y la construcción de ciudadanía desde perspectivas epistemológicas latinoamericanas
por: Bregagnolo, Norma Elena, et al.
Publicado: (2024)

Didáctica no parametraI. Diálogos para repensar le educación ambiental
por: Loaiza Robles, Fabiola - Autor/a
Publicado: (2013)

Palabras en relación al rol de la universidad pública
por: Tauber, Fernando
Publicado: (2011)

Clima institucional y formación en valores éticos : Estudio de caso en una universidad de la costa caribe colombiana
por: González García, Alexander
Publicado: (2021)

Los estilos, capacidades y valores que promueve la formación disciplinar desde la perspectiva de los estudiantes. Su contribución al pensamiento crítico
por: Flores, Miriam Liset, et al.
Publicado: (2021)

Voluntad de conocer el sujeto y su pensamiento en el paradigma crítico
por: Zemelman, Hugo

Seguridad y racismo. Pensamiento crítico centroamericano
por: Osorio Mercado, Hloreley - Autor/a, et al.
Publicado: (2014)

Herencias y retos del conocimiento en América Latina
por: Raquel Sosa Elízaga
Publicado: (2005)

Reflexión sobre el desarrollo del pensamiento crítico-científico en la educación superior
por: Wickel, Federico
Publicado: (2022)

Hacia la transformación del sujeto
por: Puiggrós, Adriana

Pensamiento crítico y crítica de la razón mítica
por: Hinkelammert, Franz J. - Autor/a
Publicado: (2012)

Pensamiento crítico y análisis teológico de la realidad : fundamentos para diálogos interdisciplinarios
por: Angarita Sarmiento, Carlos Enrique - Autor/a
Publicado: (2011)

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente
por: Susan Francis Salazar
Publicado: (2005)

La lectura crítica de textos en contextos de formación
por: Díaz, Juan Pablo, et al.
Publicado: (2025)

Pensamiento crítico y reflexión epistemológica : Pilares para la alfabetización académica en la formación docente en ciencias sociales.
por: Lossio, Oscar José

El sesgo pedagógico de la inteligencia artificial generativa : configuraciones implícitas y desafíos para la enseñanza [Separata] /
por: Odetti, Valeria Karina

Pensamiento crítico en la educación : propuestas investigativas y didácticas
por: Vélez Cañas, Karina María - Autor/a, et al.
Publicado: (2021)

What do pragmatists have to say about critical thinking?.
por: Anderson, Haithe

Manifestaciones individuales de pensamiento crítico en los estudiantes de la Universidad Antonio Nariño, Ibagué
por: Torres Maestre, Gilbert - Autor/a, et al.
Publicado: (2013)

OSAL, Observatorio social de América Latina (Año X no. 26 oct 2009)
por: CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - Compilador/a o Editor/a
Publicado: (2012)

La civilización que devora a sus hijos
por: González Torres, Julián - Autor/a
Publicado: (2011)

Del sujeto técnico al sujeto argumental: un preámbulo frente a la diseminación del conocimiento
por: Núñez Rojas, Ariel César, et al.
Publicado: (2014)

Pensamiento social italiano sobre América Latina
por: Rocco, Alessandro - Autor/a, et al.
Publicado: (2017)

Pensamiento Crítico y Flexibilidad Mental en la Formación del Psicólogo
por: Velez, Javier, et al.
Publicado: (2017)

Estudio sobre el rendimiento académico en materia de derecho tributario de los alumnos de Contador Público en Argentina
por: Di Nubila, Julio Oscar
Publicado: (2022)

Aprender a pensar críticamente la IAG en la formación docente inicial
por: Salinas, María Isabel, et al.
Publicado: (2025)