Resiliencia Didáctica en Educación Matemática como efecto de circunstancias excepcionales: Aprendizajes, Proyecciones y Retos

Fil: Lorenzo Martín, Rafael. Universidad de Holguín; Cuba.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lorenzo Martín, Rafael
Formato: Artículo Documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 
Lenguaje:Español
Español
Publicado: EdUNLu 2025
Materias:
Resiliencia Didáctica
Aprendizajes
Inclusiva
Equitativa
Calidad
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2768
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

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