Ingresantes a la Universidad: Condiciones de acceso de los estudiantes y estrategias inclusivas en Carreras de Trabajo Social
Fil: Cavalleri, María Silvina. Universidad Nacional de Luján; Argentina
Guardado en:
| Autores principales: | Cavalleri, María Silvina, Mendoza, Mariela, Pereyra, Brenda |
|---|---|
| Formato: | Libro acceptedVersion Libro |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
EdUnLu
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/595 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Informe de estudiantes ingresantes con discapacidad 2020
por: Área de, Derechos Humanos
Publicado: (2020) -
Informe de estudiantes ingresantes con discapacidad 2021
por: Área de, Derechos Humanos
Publicado: (2021) -
Representaciones de las elecciones vocacionales ocupacionales de los ingresantes a la Universidad Provincial de Córdoba. Condiciones y expectativas de los ingresantes
por: Perícola, Graciela Roxana
Publicado: (2023) -
Taller de metodología de estudios universitarios para estudiantes ingresantes de la carrera de medicina veterinaria
por: Pingitore, Claudia -
Los procesos de validación en estudiantes ingresantes a carreras de Ciencias Naturales e Ingenierías
por: D’Andrea, Rodolfo, et al.
Publicado: (2014)