| Sumario: | Se comenta en este trabajo el recurso a la articulación, en las descripciones
semióticas, a la noción de dispositivo para atender a los procesos enunciativos y sus
consecuencias en los vínculos entre producción y reconocimiento discursivo. Para
hacerlo se recurre a procedimientos puestos en obra y resultados preliminares,
correspondientes a una investigación en curso, referida esta a los caminos
metodológicos a emplear en la formación universitaria a distancia (para el caso la
enseñanza en el ámbito de la crítica de arte). Tal investigación atiende tanto a la fase
proyectual como la de puesta en obra de los diferentes diseños.
|
|---|