| Sumario: | La escritura es presentada como ese lenguaje del hombre que algunos suponen de
aparición posterior históricamente al hablado. Es probable que esta creencia provenga de un cierto
‘sentido común’ que hermana el desarrollo evolutivo biológico del aprendizaje de cada ser
humano -primero aprendemos a hablar luego a escribir- con la historia de los signos
comunicacionales perennes. Los primeros hombres probablemente no hablasen como se habla
hoy. Se sabe también que su escritura era otra, no apegada a la lengua hablada a la cual se la liga,
tal vez solo una marca, una muesca en un árbol, una raya en la arena, unas piedras juntas, una
rama quebrada. Fue así cubriendo el lugar de lo icónico, lo indicial y lo simbólico: guardas
abstractas, incisiones ritmadas, pintura de manos, jeroglíficos, pictogramas, hablando tal vez de
mezclas del mundo de lo lógico y de la representación de lo visual. Nos emocionamos con los
niños ante el manejo de la sintonía fina de sus manos cuando escriben a los cinco o seis años, pero
poco, o nada, cuando aprenden la teoría de lo simbólico a los ocho meses con el for-da1. La
escritura será, pero luego.
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