Condiciones de enseñanza en plurigrados rurales : análisis de cuadernos de matemática

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Fil: Terigi, Flavia. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sokolowicz, Dana, Spindiak, Jennifer, Terigi, Flavia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2024
Materias:
Condiciones del trabajodocente
Plurigrados rurales
Sistema de numeración
Aprendizajes infantiles
Teachers’ working conditions
Rural multigrade schools
Number system
Children learning
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1510
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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