Un procedimiento para diseñar entrevistas personalizadas que permiten identificar heurísticas matemáticas
Revista con referato
Guardado en:
| Autores principales: | Casetta, Amalia Inés, González, Víctor, Rodríguez, Mabel |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2293 |
| Aporte de: |
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