Aportes de la retroalimentación dialógica virtual a la escritura del género discursivo “tesis de posgrado”

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Álvarez, Guadalupe, Cavallini, Ayelén Victoria, Difabio de Anglat, Hilda
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2026
Materias:
Tesis de posgrado
Retroalimentación dialógica
Géneros discursivos
Escritura académica
Emociones y escritura
Andamiaje virtual
Dissertação de pós-graduação
Feedback dialógico
Gêneros discursivos
Escrita acadêmica
Emoções e escrita
Apoio virtual
Postgraduate thesis
Dialogic feedback
Discursive genres
Academic writing
Emotions and writing
Virtual scaffolding
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2638
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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