Tensiones entre encuadres institucionales y prácticas docentes antes, durante y después de la pandemia : el caso del Bloque III de la asignatura de Enseñanza de Lengua y Literatura de la de la Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Álvarez, Guadalupe, Morán, Lourdes
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de la Pampa. Facultad de Ciencias Humanas 2026
Materias:
Universidad
Estrategias de enseñanza
Prácticas pedagógicas
Tecnología educativa
Educación híbrida
University
Teaching strategies
Pedagogical practices
Educational technology
Hybrid education
Universidade
Estratégias de ensino
Práticas pedagógicas
Tecnologia educacional
Educação híbrida
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2641
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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