Inferencias y modelo condicional en el diálogo entre estudiantes sobre tareas matemáticas

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Falsetti, Marcela Cristina, Maidana, Matías, Álvarez, Marisa
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Associação de Professores de Matemática, Portugal (APM) 2026
Materias:	Pensamiento lógico-matemático Método deductivo Matemáticas de ingreso universitario Modelo mental del condicional Estudio de casos Raciocínio lógico-matemático Método dedutivo Matemática para ingresso na universidade Modelo mental do condicional Estudo de caso Logical-mathematical thinking Deductive method University entrance mathematics Mental model of the conditional Case study Ciencias de la Educación
Acceso en línea:	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2819
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

Descripción
Sumario:	Revista con referato