Inferencias y modelo condicional en el diálogo entre estudiantes sobre tareas matemáticas

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Falsetti, Marcela Cristina, Maidana, Matías, Álvarez, Marisa
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Associação de Professores de Matemática, Portugal (APM) 2026
Materias:
Pensamiento lógico-matemático
Método deductivo
Matemáticas de ingreso universitario
Modelo mental del condicional
Estudio de casos
Raciocínio lógico-matemático
Método dedutivo
Matemática para ingresso na universidade
Modelo mental do condicional
Estudo de caso
Logical-mathematical thinking
Deductive method
University entrance mathematics
Mental model of the conditional
Case study
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2819
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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