Arquitectura para el desarrollo integral de la educaci?n
Desarrollamos un Polo integral educativo, de escala metropolitana como proyecto estrat?gico, ubicado en la localidad de Rivadavia, en un ?rea estudio analizada en Urbanismo I. Este proyecto surge a partir del estudio del ?rea y la intenci?n actual es lograr una mayor definicion del mismo. Elegimos e...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Dise?o
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Bretillot Campbell, M. D., Az?a Abad, A. C. (2021). Arquitectura para el desarrollo integral de la educaci?n [Trabajo Final de Grado]. Universidad Nacional de San Juan. http://huru.unsj.edu.ar/handle/123456789/119 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Desarrollamos un Polo integral educativo, de escala metropolitana como proyecto estrat?gico, ubicado en la localidad de Rivadavia, en un ?rea estudio analizada en Urbanismo I. Este proyecto surge a partir del estudio del ?rea y la intenci?n actual es lograr una mayor definicion del mismo. Elegimos este tema porque creemos en su potencial para facilitar posibilidades que solucionen algunos problemas presentes en el modelo de ciudad dispersa que caracteriza
a la ciudad de San Juan.
La idea surge, en parte, para dar respuesta a la falta de infraestructura escolar existente en todos los niveles. Pero adem?s, porque consideramos a la educaci?n como una disciplina fundamental para lograr la integraci?n de todos los individuos de una comunidad, y el desarrollo de una identidad com?n. Entonces, incorporar un conjunto de edificios escolares p?blicos en una ubicaci?n estrat?gica, implica crear un nodo redinamizador de esa ?rea, transformando su esctructura, logrando mixtura de funciones, y posibilitando la igualdad de oportunidades de grupos sociales tan dispares actualmente, con el objetivo de revertir esta situaci?n de segregaci?n socio-espacial. |
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