Marchini, D., & Romero, L. A. (2018). Los cursos de ingreso como dispositivos para promover la equidad en el acceso a la educación superior: El caso de las universidades del conurbano bonaerense creadas en el kirchnerismo (versión final). Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Marchini, Daniela, y Lucía Ana Romero. Los Cursos De Ingreso Como Dispositivos Para Promover La Equidad En El Acceso a La Educación Superior: El Caso De Las Universidades Del Conurbano Bonaerense Creadas En El Kirchnerismo (versión Final). Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Marchini, Daniela, y Lucía Ana Romero. Los Cursos De Ingreso Como Dispositivos Para Promover La Equidad En El Acceso a La Educación Superior: El Caso De Las Universidades Del Conurbano Bonaerense Creadas En El Kirchnerismo (versión Final). Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2018.