Las estrategias de enseñanza en las clases de historia : cambios y permanencias en las escuelas secundarias de La Matanza
La presente Tesis permite comprender las transformaciones y continuidades de la enseñanza de la Historia a través de las estrategias metodológicas desplegadas en las aulas de escuelas secundarias matanceras en contexto de vulnerabilidad socioeconómica, a partir de la implementación de la Ley Naciona...
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| Autor principal: | Jorquera, María Inés |
|---|---|
| Otros Autores: | Radetich, Laura (Dir.) |
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/16246 |
| Aporte de: |
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