Ponce, R. B., & Andrea, I. (2021). Experiencias, traducciones y tensiones en la implementación de la secundaria del futuro: La resignificación de la tarea de enseñar en las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (2018-2020). Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ponce, Romina Belén, y Iglesias Andrea. Experiencias, Traducciones Y Tensiones En La Implementación De La Secundaria Del Futuro: La Resignificación De La Tarea De Enseñar En Las Escuelas Secundarias De La Ciudad Autónoma De Buenos Aires (2018-2020). Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Ponce, Romina Belén, y Iglesias Andrea. Experiencias, Traducciones Y Tensiones En La Implementación De La Secundaria Del Futuro: La Resignificación De La Tarea De Enseñar En Las Escuelas Secundarias De La Ciudad Autónoma De Buenos Aires (2018-2020). Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina, 2021.